近日，山东省教育厅公布了2025年山东省学生心理健康宣传教育月系列活动获奖名单，我院辅导员桑佳妮提交的案例《从“心霾”到“心晴”——少数民族学生心理困境干预中的文化调适与系统赋能》荣获“全省学生心理健康教育指导典型案例”奖项。

本次评选由山东省教育厅等四部门联合组织开展，旨在总结推广学生心理健康教育优秀做法与典型经验，提升全省高校心理育人实效。经单位推荐、专家评审、公示等环节，最终评选出一批具有代表性、创新性和推广价值的优秀案例。桑佳妮的案例聚焦少数民族学生心理适应问题，通过文化调适与系统赋能相结合的方式，有效帮助学生走出心理困境，展现了扎实的专业素养和深厚的育人情怀。

近年来，信息科学与工程学院（人工智能学院）高度重视学生心理健康教育工作，坚持“育心与育德相结合”的工作理念，持续推进辅导员队伍专业化、职业化建设。通过定期开展专业技能培训、沙龙交流等活动，不断提升辅导员心理危机识别与干预能力，夯实心理健康教育工作基础。

下一步，学院将继续加强心理健康教育体系建设，推动心理工作与思政教育、学业指导、生涯规划等多维度融合，构建更加科学、系统、高效的心理支持网络，为学生健康成长保驾护航，助力学院思想政治教育工作高质量发展。

（文图/桑佳妮 编辑/陈烁如 审核/姬广华、杨振）