为进一步推进人工智能与教育教学深度融合，提升教师教学能力与工作效率，11月26日，信息科学与工程学院（人工智能学院）举办“2025年山东省高等学校教师培训项目”研修成果分享会。会议邀请已参训教师分享学习心得，学院全体专任教师参加。

黄婕老师分享了在清华大学“人工智能赋能高校骨干教师教学创新专题研修”中的学习成果及感悟。她系统介绍了该项目的研修目标与课程内容，并结合专家讲座与学员案例，重点阐释了“AI应服务于课程底层逻辑”“以技术解决教学真实痛点”等课程建设理念。黄老师还现场演示了AI在科研辅助、动态网页生成、实验设计等场景的具体应用，推荐并实操了多款高效实用的AI工具，为学院教师提供了可借鉴、可落地的教学增效路径。

尹衍飞老师分享了在北京外国语大学“高校青年教师教学能力提升省级示范培训”中的实践学习成果并展示。他主要介绍了培训中学习到的工具，并结合老师们日常教学中的教学理论与方法、课堂教学规范、教学技能与技巧、教学评价与反思等实际问题，进行现场演示和答疑。为提升学院教师数字教学能力提供了参考。

院长杨振在总结讲话中强调，面对人工智能浪潮，全体教师应主动求变、积极应变，将数字化、智能化深度融入教育教学全过程。他要求大家以此次分享会为起点，真正将研修成果“内化于心、外化于行”，在实践中大胆探索AI赋能教学的新路径，共同推动学院人才培养质量迈上新台阶。

本次分享会内容详实、注重实践，有效拓展了教师们对智慧教学的认知边界，为推进我院课堂教学创新与教师数字素养提升注入了新动能。

（文/黄婕 图/刘勇 编辑/陈烁如 审核/姬广华、杨振）